孕育出Linux之父托瓦茲（Linus Torvalds）的芬蘭，人們不免好奇，開放源碼在芬蘭很熱門嗎？這個國家在開放源碼的使用上又是如何呢？
筆者所在的城市坦佩雷（Tampere）內兩所高等教育學校，坦佩雷大學（University of Tampere）與坦佩雷工業大學（Tampere University of Technology），均是使用開放源碼工具風氣濃厚的學校。就在校兩年的觀察，開放源碼在芬蘭教育上的使用，有幾個目的：對教育資源做最有效率的運 用、降低學生在學習上的負擔，同時從培養資訊人才的立場，教導資訊相關科系學生認識開放源碼。
從教育環境做起
從教育資源說起。學校內公用電腦分兩種，一是電腦教室內的個人電腦，連接印表機與各種週邊設備，供學生寫作業打報告或列印文件；另一類則是 校內公共上網區的無碟電腦，祇配備螢幕與鍵盤，供使用者查詢信件、瀏覽網際網路。電腦教室的個人電腦是配備微軟隨機版Windows作業系統，但公共上網 區的電腦，就是使用以Debian Linux修改而成的Linux系統。以學校帳號密碼登入後，桌面即顯示預先安裝好的Firefox瀏覽器、OpenOffice.org套件與SSH Client程式，可以滿足一般使用需求。即使是電腦教室內的電腦，預設瀏覽器也是Firefox而非微軟Windows內建的IE。
將舊硬體換裝Linux作業系統繼續服役大家早已耳熟能詳，問題在於使用者的接受度。 如何讓使用者在使用Linux系統時，感受不到操作上的困難以及與Windows系統使用上的差異，是更需要花心思之處。坦佩雷大學校內的公共電腦，從登 入畫面就與Windows畫面類似，桌面圖示與功能選單的配置也盡量做到與Windows無二，讓學生在使用上不會感受到落差，也就不會在意電腦上執行的 為何種作業系統。
校內所有的資訊設施，均與Windows與Linux相容，不獨厚Windows使用者（Mac使用者就抱歉了）。校務軟體也盡量使用開放源碼系統，學校 計中以RT事務追蹤系統來管理使用者的問題，課程系統則是Moodle，學生使用Moodle加退選課程，參與每個課程的討論，甚至跨校的網路課程就在 Moodle平台上進行。
在教學上，教師基本上不提供需要學生自費取得的教材，除了自備講義外，教材都是網路上或是圖書館可取得的公開資源。以資訊系的課程為例，老師採用Minix教授作業系統、資料庫系統則是PostgreSQL。
在 圖形化使用介面程式設計上，雖然微軟Visual Studio提供完善的C#開發環境，但是老師卻是以開放源碼的SharpDevelop環境教學；同理，在教Java時也以Eclipse取代其他更好 用的商業版本。此外，有別於台灣習慣性使用微軟Office檔案為作業繳交格式，這邊在文件格式上，一律規定使用開放格式如PDF、純文字（txt）、 RTF或其他開放格式，封閉格式檔案反而是禁止的。
這樣的作法有好有壞，缺點是比起付費的商業開發工具，有些開放源碼開發工具其實很難用，增加學生在學習工具使用上的困難度，而且不一定能用最有效率的方法 達到目標或是學到最新的開發方法。但優點則是讓學生在學習上，不會受到外在環境的限制，如作業系統、開發工具、個人經濟狀況等，由此降低學習不平等的狀 況。而從潛在課程的觀點來看，透過這樣的方法，則可以讓學生瞭解到，軟體世界裡，除了付費使用的私有軟體外，還有其他的選擇。
概念上，學校採取了非常實務的方法讓學生瞭解何謂開放源碼授權。坦佩雷大學與坦佩雷工業大學資訊系學生都必修軟體專案（project work）與專案管理（project management）兩門課。
在註冊軟體專案課時，學生必須填寫問卷以利分組，問卷上的題目之一是「你希望開發的程式使用何種授權？」選項包括：私有軟體授權、GPL授 權、公共財、其他開放源碼或自由軟體授權。而在專案管理課程當中，其中一堂是法務課，讓學生瞭解軟體專案需要注意的法律問題，以及各種授權差異，在開放源 碼部份介紹了GPL、LGPL與BSD三種最常見的開放源碼授權。資訊系的學生在修過這兩門課後，即使本來對開放源碼概念缺乏認知，也都透過實際參與而有 了基本認識。
在校園風氣之外，政府也從國家層級發展開放源碼。2004年芬蘭開放源碼解決方案中心（COSS, The Finnish Centre for Open Source Solutions）的成立，即是以協助各產業發展與應用開放源碼解決方案為目的，同時對國內開放源碼社群提供必要的協助。
2005暑假Google實行第一屆Summer of Code，COSS隨即在2006年跟進，推動Summercode Finland，以類似方式鼓勵芬蘭學生發展開放源碼軟體；這個計畫同時也得到Google芬蘭的贊助。每年10月於坦佩雷舉辦的OpenMind研討 會，則是芬蘭開放源碼的年度盛會，會議內容除了開放源碼技術、開放源碼與產業結合的商業模式外，還著重在開放源碼概念與資訊社會的結合。
融入文化的一部份
整體來說，開放源碼概念在芬蘭，已走出技術領域，而是開放文化的一部份。芬蘭重視的不是如何去創造知名的開放源碼專案或軟體，而是如何以開放源碼軟體為工 具，協助解決芬蘭社會、民間與教育機構在軟體上的需求。開放文化牽涉了資訊使用的公平性，站在資訊公開、教育普及的觀點，芬蘭推動開放源碼，好讓使用者不 因私有軟體或封閉格式的限制而無法取得應該可以取得的資訊。這或者是與台灣在推動開放源碼上理念較有出入的一環。
話說，知道Linux發明人托瓦茲來自芬蘭不稀奇，您可能不知道，黑客們熱衷的IRC發明人Jarkko Oikarinen也是芬蘭人。WWW未興起前，使用IRC在芬蘭，就像BBS在台灣一樣，是小鬼們接觸網路的第一步，儘管到現在，芬蘭青少年在接觸網際 網路後也都會自動學會IRC。當筆者第一次跟芬蘭同學說，在台灣認為用IRC的是黑客時，對方很幽默地回答：「喔，那芬蘭的中學生都是黑客了。」同理，說 到BBS在台灣的火紅，這些芬蘭電腦玩家也是難以理解。
今年10月(10/2-10/4)除了例行的OpenMind研討會，還與MindTrek研討會合作，將範圍擴大至資訊社會與藝術創作。如果讀者對芬蘭 的開放源碼發展、創新科技、開放社會文化有興趣，或是想與芬蘭交流台灣的經驗，可以把握機會，將主題投至MindTrek網站，或許您就有可能在深秋造訪 芬蘭。
芬蘭開放源碼解決方案中心：http://www.coss.fi/web/coss/home
Summercode Finland：http://www.coss.fi/web/coss/developers/summercode
Jarkko Oikarinen個人網頁：http://www.kumpu.org/
OpenMind 2007：http://www.coss.fi/web/openmind/home
MindTrek網站：http://www.mindtrek.org/
投稿MindTrek：https://elomake.uta.fi/lomakkeet/2184/lomake.html
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